Entrada destacada

Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo

Convocatoria 2019-2020 Plazo de presentación :  d el 28 de julio al 26 de septiembre de 2019 Información general Convocato...

jueves, 31 de marzo de 2016

Protocolo de Protección de Datos en centros escolares (versión definitiva)

Ya disponemos de la versión definitiva del Protocolo de Proteccion de Datos aprobado por el Consello Galego da Convivencia.

http://www.edu.xunta.es/portal/sites/web/files/protocolo_proteccion_datos_v1.0.pdf


Fuente: Consellería de Educación. Xunta Galicia

CUÉNTALES. CANAL YOUTUBE ORIENTA2


Selección de vídeos compartidos de Youtube con cuentos didácticos para niñ@s.
De nuestro Canal Youtube Comunidad Educativa Orienta.
Para disfrutar aprendiendo juntos!
(Como siempre, pincha la imagen)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLTYyEll1l9XdibgGCKlNweIr0BdMC-rQO

El equipo OrientaGalicia selecciona cuidadosamente recursos y videos para vosotr@s por su calidad educativa pero no se puede responsabilizar de enlaces rotos o que no respeten los derechos de propiedad intelectual, así como de los comentarios inapropiados vertidos por otros usuarios.  Solicitamos la colaboración de tod@s para detectar posibles vulnerabilidades y contribuir a la creación de espacios educativos de confianza.
Gracias por tu colaboración  Ubuntu :)

miércoles, 30 de marzo de 2016

Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones. 1º ESO

Convocatoria 2016

Información general


Información general

Asistencia a colonias en las que se trabajarán prioritariamente los aspectos orales del aprendizaje de la lengua inglesa, en instalaciones situadas en distintos puntos de la geografía española en territorio peninsular.
Destinado a alumnos matriculados en 1º ESO.

Modalidades
Grupo I.
Grupo II.

Destinatarios
Alumnos que estén cursando 1º ESO.
Número: 1.100 plazas.

Requisitos
  1. Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso 2015/2016.
  2. Haber obtenido, como mínimo, “notable” como nota media del curso 2014-2015.
  3. Haber obtenido, como mínimo, “notable” como nota final en la asignatura de inglés en el curso 2014/2015.
  4. No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores.

Dotación
Un importe máximo de 1.047.200,00 € del crédito presupuestario 18.04.322L.489.02 del Presupuesto de Gastos para 2016.

Convocatoria

Plazo de presentación
  • Desde el 30 marzo 2016
  • Hasta el 15 abril 2016
Más Información
FUENTE: MECD

martes, 29 de marzo de 2016

Pruebas libres de certificación en Escuelas Oficiales de Idiomas (actualizado 29marzo2016)

PRUEBAS LIBRES 2016

El plazo de matrícula en las pruebas de certificación para el alumnado libre, incluído el profesorado que asiste a los cursos CALC y el alumnado de CUALE, será del 29 de marzo al 14 de abril de 2016, ambos incluídos. La aplicación web de matrícula permanecerá abierta hasta las 12:00 del mediodía del 14 de abril.

TRÁMITES DE INSCRIPCIÓN 


La matrícula se realizará en linea, dende el link siguiente: https://www.informaticacentros.com/xunta/  
- DOCUMENTACIÓN requerida para formlizar la matrícula libre

TRÁMITES de matrícula en la modalidad libre

- Calendario de pruebas en cada EOI para alumnado libre ( Ej. EOI Ferrol: convocatoria única en xuño), CUALE, CALC y alumnado oficial (xuño e setembro).


PREPARACIÓN POR LIBRE

Pruebas libres: modelos de exámenes 

Modelos de examen en otras comunidades:

    • Pruebas orales que ilustran los niveles del Marco Común Europeo, en todos los idiomas.
    • Escuchar el Marco (de la EOI Málaga) Ejemplos de ejercicios orales por nivel, con criterios para la asignación de niveles.

    Ver Entrada ORIENTAGALICIA  de Enseñanza de Idiomas

    Fuente: OrientaGalicia 

    jueves, 17 de marzo de 2016

    PMAR. Programas para la mejora del aprendizaje y rendimiento en la ESO

     
    http://es.calameo.com/read/0010570063fb2944dbc08
     Pincha en la imagen para descargar un esquema realizado por Mª Teresa Rivas

    Con la implantación de la LOMCE se ha puesto en marcha el Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR) en los niveles de 2º y 3º ESO.

    En dicho programa se utiliza una metodología específica a través de la organización de contenidos, actividades prácticas y materias diferentes, con la finalidad de que los alumnos puedan cursar 4º ESO por la vía ordinaria y obtengan el Título de ESO.
    .
    REQUISITOS DE ACCESO

    El equipo docente podrá proponer a los padres/madres/tutores legales la incorporación a un PMAR de alumnado que:

    • Tenga dificultades de aprendizaje no imputables a falta de trabajo y esfuerzo y con posibilidades de incorporarse a 4º ESO para obtener el Título de ESO.
    •  Repitieran cuando menos un curso en cualquier etapa y que:
    o  después de cursado el primer curso de educación secundaria obligatoria, no estén en condiciones de promoción al segundo curso, o que,
    o    después de cursar el segundo curso no estén en condiciones de promoción a tercero.

    El programa se desarrolla a lo largo de los cursos segundo y tercero en el primer supuesto, o sólo en tercer curso en el segundo supuesto. 

    Los alumnos y las alumnas que, cursando tercer curso de educación secundaria obligatoria, no estén en condiciones de promoción al cuarto curso podrán incorporarse excepcionalmente a un programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento para repetir tercer curso.

    ORGANIZACIÓN DEL GRUPO Y MATERIAS

    Se creará un grupo específico el cual tendrá, además, un grupo de referencia con el que cursará las materias no pertenecientes al bloque de materias troncales (ámbitos).

    ·                   Ámbito sociolingüístico. Integra las materias de Lengua castellana/gallega y literatura y de Geografía e historia (9 horas semanales)

    ·                   Ámbito de ciencias aplicadas. Integra las materias de Matemáticas, Biología y geología, Física y química.(8 horas semanales)

    ·                   Ámbito de lenguas extranjeras. Incluye los estándares de aprendizaje básicos o esenciales de la materia de Primera lengua extranjera. (3 horas semanales).

    ·                   Con el grupo de referencia, el grupo el alumnado de PMAR cursará el resto de materias del curso correspondiente y tendrán su propio tutor/a.
    .
    PROMOCIÓN

    La evaluación y promoción será la establecida con carácter general para los alumnos de ESO.
    Al finalizar el programa los alumnos tendrán la misma continuidad que en 3º ESO.
     
    PROCEDIMIENTO DE ACCESO

    • Propuesta del equipo docente e informe do titor/a
    • Oído el alumno/a y sus padres o tutores legales.
    • Dictamen Departamento de Orientación (evaluación educativa y psicopedagógica)
    • Autorización del Director.
    Normativa de Referencia: 

    Fuentes: OrientaGalicia y Mª Teresa Rivas (esquema) 

    Ayudas y plazas de alojamiento UNIVIGO

    Convocatoria 2017
    Convocatoria de plazas y ayudas de alojamento en las residencias de estudiantes de la Universidad de Vigo para o curso académico 2017/2018. 
    https://secretaria.uvigo.gal/uvigo.sv/index.php?modulo=solicitudeResidencia
    El plazo de presentación de solicitudes:
    Inicio15/06/2017
    Fin21/07/2017

    La solicitud de plaza de alojamiento deberá ser cubierta en el modelo que aparece en cualquera de las siguientes páginas:
    https://secretaria.uvigo.gal/uvigo.sv/index.php?modulo=solicitudeResidencia
    Una vez cubierta la solicitud, deberá ser firmada por la persona solicitante y demás miembros computables de la unidad familiar y presentarse junto con la documentación requerida, en el registro general de la Universidad de Vigo, en los registros auxiliares de los campus universitarios o en cualquer dependencia prevista en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembro, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, moficada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.

    Centros propios:
     1. Complexo residencial O Castro (Vigo)

    Centros concertados:
    2. Residencia AFundación (Pontevedra)
    3. Complexo residencial concertado Alcai (Allariz)
    4. As Burgas. RESA (Ourense)

    Casa Inglesa (campus de Pontevedra)Bolsa de pisos

    Más información: 986813611  986 031000
    Fuente: UNIVIGO

    martes, 15 de marzo de 2016

    Wangari y los árboles de la paz. Cuento con actividades LIM

    Aquí teneis la hermosa historia de Wangari y algunas actividades para hacer... Sólo teneis que picar y comezar.

    https://dl.dropboxusercontent.com/u/4518185/wangari/wangari.html

    Este cuento es un homenaje a Wangari Maathai, una mujer keniana que ante la situación de deforestación de su país comezó plantando unos árboles en el patio da su casa, iniciando así el Movimiento del Cinturón Verde. Llegó a ser responsable de la plantación de más de 30 millones de árboles en todo el país, también con el fin de mejorar la calidad de vida de las mujeres.

    A Wangari, conocida como la “Mujer árbol” le concedieron el premio Nobel de la Paz en el año 2004 por su contribución a la paz mundial. En su discurso dijo: "Debemos ayudar a la Tierra a curarse de sus heridas y, durante el proceso, curar también las nuestras, para recibir con los brazos abiertos toda la creación con toda su diversidad, belleza y maravillas".

    Fuente: Belén Junquera

    Protocolo de tratamiento educativo de alumnado con TEA

    La Xunta de Galicia acaba de presentar el protocolo de actuación educativa con alumnado TEA.

    Puedes descargarlo pinchando la imagen

    http://www.edu.xunta.es/portal/sites/web/files/content_type/learningobject/2016/03/14/5b7a09f72e369a40b7d319634a159b49.pdf

    Fuente: Conselleria de Educación

    lunes, 14 de marzo de 2016

    Plazas de profesores de español en centros educativos en el extranjero


    Convocatoria 2016
     
    Otra información
    http://www.mecd.gob.es/mecd/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/general/educacion/055065/ficha.html#doi
    A través de este programa se puede obtener una plaza de profesor de distintas materias en Secciones Bilingües de español de centros de enseñanza reglada no universitaria en Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía

    Destinatarios
    Titulados españoles según lo establecido en el Anexo I de la convocatoria

    Número
    Un máximo de 135 plazas, desglosadas por países en el Anexo I de la convocatoria.
    El número de plazas ofertadas podrá modificarse al alza o a la baja en función de la planificación y necesidades de las autoridades educativas contratantes en los países de destino.
    Requisitos
    Los candidatos de nueva incorporación deberán cumplir los siguientes requisitos:
    • a) Tener nacionalidad española.
    • b) No padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de la docencia.
    • c) Poseer la titulación requerida en la descripción de las plazas que se relacionan en el Anexo I con anterioridad a la finalización del plazo de presentación de solicitudes.
    • d) Estar en posesión del Certificado de Aptitud Pedagógica o del título de Master que habilita para el ejercicio de la función docente en Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Bachillerato con anterioridad a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, con la excepción de la plaza para Turquía reseñada en el Anexo I.
    • e) Estar al corriente en el pago de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.
    • f) No haber sido seleccionado como profesor de alguna de las Secciones bilingües de los países mencionados, y ocupado la plaza adjudicada, en seis o más convocatorias, consecutivas o no. A estos efectos, se considerará año completo aun en el caso de haberla ocupado solo parte del año académico.
    Los candidatos que estén ocupando una plaza de profesor en este Programa en el curso 2015-2016 podrán solicitar la renovación de dicha plaza únicamente en la misma Sección bilingüe donde ejercen. Las renovaciones serán concedidas siempre que se cumplan, además de los requisitos descritos en los apartados a), b), c), e) y f) del párrafo anterior, los siguientes requisitos adicionales:
    1. Contar con el informe de conformidad del Centro de destino.
    2. Contar con el informe favorable de la Consejería o Agregaduría de Educación del MECD que corresponda.
    En cuanto a los méritos, se tendrán en cuenta, preferentemente:
    • La experiencia docente de un mínimo de nueve meses, o un curso escolar completo, en enseñanzas regladas no universitarias, en España y en el exterior, en los niveles y áreas a los que se refieren las plazas convocadas.
    • La experiencia docente en la enseñanza del español como lengua extranjera.
    • Los estudios de posgrado en las áreas de las plazas solicitadas, o relacionados con la enseñanza del español como lengua extranjera.
    • El conocimiento de la lengua del país solicitado, o de otras lenguas extranjeras, en particular de inglés, francés o alemán.
    • La participación en los siguientes Programas educativos internacionales: Programa de Profesores Visitantes en Estados Unidos, Canadá o Alemania; Programa de Auxiliares de Conversación; Lectorados en universidades extranjeras y Programas de intercambio de alumnos.
    • La participación, desde el año 2000, en los Programas educativos de la Comisión Europea relacionados con la formación del profesorado: Sócrates, Programa de Aprendizaje Permanente y Erasmus+ (Plus).
    • Los estudios relacionados con las Artes Escénicas y la experiencia en la organización o participación en actividades teatrales escolares o de otra índole.
    Igualmente, serán tenidos en cuenta los siguientes:
    • La participación en actividades de formación del profesorado, en particular las relacionadas con la especialidad que se alegue o con la enseñanza del español como lengua extranjera.
    • La nota media del expediente académico.
    • Otros títulos universitarios de Grado o Posgrado diferentes al alegado para concurrir en la convocatoria.
    Sólo se tendrán en cuenta aquellos méritos alegados, y debidamente justificados, obtenidos con anterioridad a la finalización del plazo de presentación de solicitudes.

    Dotación
    Los Profesores seleccionados percibirán de los Centros correspondientes las mismas retribuciones que los profesores de enseñanza no universitaria de sus países de destino, con derecho a alojamiento y a la asistencia sanitaria propia del país, en la medida que cada país determine.
    El MECD contribuirá a este Programa con las siguientes ayudas:
    • Una ayuda, por una cuantía máxima de trece mil ciento setenta y seis euros (13.176 euros) por curso académico, excepto para los profesores destinados a Rusia, en cuyo caso la cuantía será de diecisiete mil quinientos ochenta euros (17.580 euros), y para los profesores destinados a China y Turquía, en cuyo caso la cuantía será de nueve mil seiscientos euros (9.600 euros). Esta ayuda se dividirá en doce mensualidades, entre los meses de septiembre de 2016 y agosto de 2017.
    • Una ayuda, en concepto de gastos de viaje de ida y vuelta, de 1.000 euros, salvo en el caso de China, que será de 1.200 euros. El libramiento de esta ayuda se hará efectivo en el mes de junio de 2017. Para ello, será condición el haber cumplido el periodo de tiempo completo para el que dicho contrato fue inicialmente firmado.
    Plazo de presentación
    Desde el 15 marzo 2016 hasta el 29 marzo 2016

    Más Información
    http://www.mecd.gob.es/mecd/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/general/educacion/055065/ficha.html#doi

     Fuente: MECD